เราทำงานร่วมกับเป็นเวลาสองปีในการศึกษาเพื่อประเมินวิธีการต่างๆ สามวิธีในการช่วยให้เด็กๆ หายจากความเครียด ได้แก่ การหมดเวลาการห่มผ้าสัมผัสหรือเวลาที่ไม่มีโครงสร้างกับสุนัขบำบัด เราช่วยสร้างโปรโตคอลการศึกษาที่ออกแบบมาเพื่อแยกผลการรักษาของสุนัขออก ในขณะที่ให้ความสำคัญกับความปลอดภัยและสวัสดิภาพของมนุษย์และสุนัข เรายังจัดเตรียมทีมบำบัดที่ได้รับการรับรองที่เข้าร่วมการศึกษาได้ชี้ให้เห็นถึงการค้นพบที่สำคัญ 2 ประการได้แก่  สุนัข สามารถปรับปรุงอารมณ์ของเด็กและความสามารถในการรับมือกับความวิตกกังวลได้ด้วยตัวเองและสุนัขสามารถทำหน้าที่เป็นมาตรการบำบัดเพื่อฟื้นฟูความเครียดได้ นี่เป็นการศึกษาครั้งแรกที่ศึกษาผลกระทบของสุนัขต่อการฟื้นตัวของความเครียดในเด็ก